Interpretação de texto, uma visão  interdisciplinar

        Enquete é  uma pesquisa de opinião  sobre determinado  assunto. Ela é  realizada, principalmente,  pelos meios de comunicação: internet, televisão,  revista, jornal, etc.

        Trata-se  de uma maneira prática  e rápida  de pesquisar a opinião  ou o hábito das pessoas, pois a pergunta  sobre o que se quer saber já  vem acompanhada de opções  de resposta.

Enquete 

       Para conhecer a opinião  de um grupo sobre um assunto, podemos realizar uma enquete. Veja um exemplo de enquete.

        Essa foi a atividade  proposta  aos alunos que leram, pesquisaram e  interpretaram dados para a confecção  de gráfico. Vejam sua produções  abaixo:

Gráfico de setores elaborado por Rafael 3°D

Gráfico  de setores elaborado  por Igor 3°D

Mileny é seu gráfico  de setores 3°D

Ana Luiza gráfico  de setores  3°D

Gráfico de barras elaborado por Maria Clara  3°D

Gráfico de barras elaborado por Júlia Carolini 3°D

Gráfico de setores elaborado por Davi 3°D

Gráfico de barras elaborado por Otávio 3°B

Gráfico de barras elaborado por Maria Clara 3°B

Textos em Matemática: Por que Não?

A produção  de textos nas aulas de matemática  cumpre um papel importante  para a aprendizagem  do aluno e  favorece a avaliação  dessa aprendizagem em processo. 

Organizar o trabalho  em matemática  de modo a garantir  a aproximação  dessa área  do conhecimento  e da língua materna, além de ser uma proposta interdisciplinar,  favorece a valorização  de diferentes habilidades que compõem  a realidade complexa de qualquer  sala de aula.

Kátia C.S. Smole

Esta foi a tarefa da turma essa semana:

Elabore um problema que possa ser resolvido  pela adição  28+37.

Elaborado  por Julia Brayner 3°B

Elaborado  por Davi 3°D

Elaborado por Alice 3°D

Elaborado por Ana Luiza 3°D

Elaborado por Mileny Oliveira  3°D - atividade  feita de modo remoto o resultado  é  65.

Elaborado por Yasmin 3°B

Elaborado por José  Gabriel 3°B

Elaborado  por Igor 3°D

Elaborado  por Hadassa 

Elaborado por Danielle 3°D

Introduzindo  na rotina do dia a dia o saboroso  hábito  de estudar!!

           Uma leitura, uma interpretação, a resolução  de um problema, um desenho entre outras atividades,  proporcionam  um  excelente exercício mental importante  para as crianças  em anos iniciais.  "Tem sido assim nossa rotina, reservamos 2hs por dia para fazermos  as atividades", relatam as mães do terceiro  ano da Emefem Rui Barbosa, parceria importante  para o desenvolvimento  dos pequenos.  

   Orientar o aluno sobre a forma mais adequada de desenvolver hábitos de estudos, não  é  muito facil. 

Levá-lo a entender e a praticar o hábito de estudar, depende de uma rotina diária e acompanhamento. Através  do  blog temos incentivado  os alunos a garantir um período do dia para estudar,  apresentando  um estilo diferente de interação  com o estudo.

                     

                                       (fotos cedidas pelos responsáveis, representando todos os alunos)

É  assim que os alunos estão se organizando  em casa junto a seus pais, durante o isolamento  social, dedicando uma  ou duas horas por dia para as atividades  propostas.  Juntos somos fortes.  Orgulho dessa turminha.

Professora  - Mara

Entendendo essa Epidemia 🤔

                           COVID-19